因为他很好动~他是过动儿？
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“三岁的君君总是活蹦乱跳，动个不停，且喜欢东摸摸、西摸摸，好像永远坐不住似的…”他~是过动儿吗？这个问题其实经常困扰着许多“好动儿童”的父母，在临床上也常会有父母忧心忡忡地问：我的孩子到底是不是过动儿？
“过动儿”这个名词似乎已被大家所滥用，在一般人的观念里，好像只要是小朋友不能静静的坐好、喜欢动来动去、四处乱翻找东西，他可能就是个过动儿，接着就被贴上“过动儿”的标签。难道，就因为小朋友很好动，他就一定是过动儿吗？
其实，学龄前期的小朋友正处于探索生命与周遭世界奥妙的时期，所有的事物对他们来说，都是新奇、有趣的，因此，他们总是充满好奇地窥探着周围的一切，同时也不断地用行动来验证自己的所思所想，因此，在大人眼中的他们，总是动力十足、活动量大。然而，每个小朋友的活动量大小还是有个别差异性存在，有的人活动量大，有的人活动量小，而这样的差异除了是天生气质的不同外，其他像是生理或心理，甚至是外在环境的因素，都可能使小朋友的活动量有所不同，因此，并不是每个爱动、活动量大的小朋友都一定是过动儿哦！
在美国精神疾病诊断及统计手册(DSM IV)中，它的正式名称为“注意力缺陷/过动症”(Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder)，简称ADHD。这类的小朋友，除了好动外，通常还伴随着注意力不集中或冲动等问题，其主要征状可分成三种：
(一)注意力缺陷：缺乏专注力与贯彻到底的耐力，容易被身边其他事物所刺激与影响而分心，以至于他们常无法依照指示把一件事情做完，就会忙着去做另一件事。因此，对于需要长时间集中精力的事，如堆积木，常会半途而废，并且，在平常的生活中，也常忘东忘西。
(二)过动：动个不停、常坐立不安、静不下来、多话等。这类的小朋友总是有股特别旺盛的精力，且常在不合宜的场合过度地奔跑或攀爬、上课时常擅自离开座位、活动也常与当时情境无关等。
(三)冲动：控制冲动的能力较差。如：常打断别人的谈话或活动，比如别人问题还没问完就抢着回答，或是去干扰他人，使他人无法顺利游戏或终止游戏、经常先动手打人、想要什么就非得要马上得到、不能与其他人轮流游戏等。
依据这三种征状又可归为三种类型：（1）注意力缺陷型(ADD)、（2）过动冲动型(H-I)和（3）综合型(ADHD)，也就是“注意力缺陷”和“过动冲动”可能单独或同时出现。而这些征状与类型，主要只是提供我们辨别身边的小朋友是否为过动儿的初步依据，至于小朋友究竟是否真是“过动儿”？仍应配合专业的医生及临床心理师作进一步的诊断哦！
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